【常委宣传部长中心组研讨发言】增强理论传播者的身份自觉和学术自觉

 

　　党的理论创新能力必须与传播能力相匹配。推动新时代党的创新理论传播工作不断达到新的高度，人才是关键。如何锤炼一支坚强的党的创新理论传播人才队伍，如何提高党的创新理论传播者的能力素养，是增强党的创新理论传播能力所必须面对的课题。

　　理论传播是一种理论的传播者与相关受众的相互认知关系。传播者通过其传播行为使传播受众接受其传授的内容，受众则通过倾听或者观看，与自己原有的认知作出对比，如果受众产生认同，则达到了传播目的。党的创新理论能否为广大人民群众所普遍认同并成为其认识世界改造世界的思想武器，党的创新理论传播者的工作能力至关重要；党的创新理论传播能力，一定程度上取决于党的创新理论传播者的工作能力。增强这项能力，要求党的创新理论传播者必须具有高度的身份自觉和学术自觉。

　　以高度的身份认同激发理论传播热情

　　对党的创新理论传播者而言，提升工作能力，首先需要强化主体意识，建立作为党的创新理论传播者的身份自觉。建立身份自觉，首先要形成身份认同，即所谓在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党，建立对党的高度认同。

　　认同有两个层次，即情感认同和理性认同。两个层次没有高低之分，在方向上，既可能齐头并进，也可能相互转化。有的人会从情感认同发展为理性认同，有的人则可能从理性认同发展为情感认同。要想提升党的创新理论传播能力，党的创新理论传播者就不能停留在朴素的情感认同上，必须发展到科学的理性认同层面，实现情感和理性、思想和行为的统一。这就要求党的创新理论传播者对党的初心使命、党的性质宗旨、党的理论方针政策，对于民族复兴、国家富强和人民幸福的意义，对于人类的文明进步的意义等，有着全面透彻的理解和把握，并能更进一步把这种理解和把握、这种情感和理性上的高度认同融入思维和日常行为之中，升华为一种习惯和本能。唯其如此，才能算是真正建立起身份自觉，并能从这种自觉中生发出对党的创新理论传播工作的真正热爱。党的创新理论传播者有了这种身份自觉，才能以由内而外的工作热情全身心投入党的创新理论传播工作之中，每当党和国家有重大理论创新和重要政策出台时，能够在这种热情的驱使下自觉学习和研究理论，进而转化为理论传播的自觉行动。

　　从民族和国家立场出发建构中国话语体系

　　由身份自觉出发，党的创新理论传播者还需要一种基于身份自觉的学术自觉。

　　党的创新理论的传播者，一定是在党言党、为党立言者。所立何言？就是围绕党的创新理论提供有解释力和说服力的学术成果，并不遗余力地对这些学术成果加以阐释和说明，使其“飞入寻常百姓家”。