探索建立“五有”医患纠纷评价调处机制XX是全省典型的丘区百万人口大县,由于人口基数大等因素,各类社会矛盾易发多发,医患纠纷引发的群体性事件时有发生。按照相关国家部委和省市要求,近年来,该县探索建立了“医患纠纷评价调处中心(以下简称医调中心)”,搭建了独立于卫生行政部门和医患双方之外的医患纠纷第三方评价调处平台,20XX年进一步总结经验,将“不满意信访事项第三方评价”工作机制植入医患纠纷评价调处工作中,形成《XX县医患纠纷预防与处置暂行办法》,有效破解了医患纠纷化解难题,曾经多发的“医闹”现象基本消除。基本做法如下:一、建立专门医调机构,调处矛盾“有组织”。成立XX县医患纠纷评价调处领导小组,由县委常委、政法委书记任组长,县委县政府分管卫生系统、公安系统领导任副组长,县卫计局、县群工局、县维稳办等相关部门负责人为成员。医调领导小组负责重大医患纠纷处置工作的指挥协调。成立县医患纠纷评价调处中心
教师队伍建设总结及工作思路为进一步促进教师队伍建设工作,科学谋划未来五年发展思路,根据省市相关要求,现将XX县XX教师队伍建设情况及XX工作思路报告如下:XX以来,XX县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,大力实施人才强教战略,按照国家、省、市相关部署,扎实加强教师队伍建设,打造一流师资队伍,为全县教育事业健康持续协调发展提供了强有力的人才保障。(一)加强师德师风建设,树立教育良好形象1.健全完善长效机制。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》,坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,深入实施师德师风建设工程,健全教育与监督并重的师德建设长效机制,认真落实《义务教育法》和教育部“六条禁令”,深入实施师德师风学习制度,严格执行师德师风管理制度、监督制度和考核制度。2.深入开展教育活动。
关于留守儿童教育关爱工作情况自查报告根据《教育部办公厅关于开展农村留守儿童教育关爱情况自查工作的通知》文件要求,我县各中小学校于20XX年3月1日至20XX年3月25日对留守儿童教育关爱工作进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:县政府在20XX年出台了《关于进一步做好加强“留守学生”和进城(镇)务工农民工子女教育管理的通知》,20XX年县政府《关于切实加强和改进流浪未成年人救助保护工作的通知》,20XX年出台了《关于深化XX县关爱留守学生(儿童)工作的意见》,20XX年《关于进一步加强留守学生(儿童)、流浪乞讨未成年人关爱帮扶工作的通知》,对加强留守儿童的教育关爱和管理工作做了具体规定。每学期开校初期,各校均要统计留守儿童的基本信息,掌握留守儿童的基本情况,制定切实可行的关爱留守儿童工作方案,每期末开展“留守儿童”教育管理工作总结会,总结工作、交流经验、探索新路、采取措施、巩固成果、增强实
实施妇幼健康优质服务示范工程情况汇报尊敬的各位领导、专家:上午好!感谢你们百忙之中光临我县检查指导妇幼健康优质服务示范工程创建工作。在此,我谨代表XX县委、县政府对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎!对各位领导长期以来对我县卫生计生工作的关心和支持表示衷心的感谢!下面,我就我县实施妇幼健康优质服务示范工程情况汇报如下:一、基本情况XX县位于XX中部偏北,幅员面积1659.38平方公里,总人口47.43万(其中:妇女儿童约10万),人口规模居全市第一位、全省第五位,全县辖XX个镇乡、XX2个村、XX个社区居委会。XX县先后荣获全国文明县城、全国科技、文化、体育工作先进县,全国基层中医药工作先进单位,XX省妇幼健康服务年活动先进集体,全省慢性非传染性疾病综合防治示范区、结核病综合防治示范区、艾滋病综合防治示范区和卫生应急综合示范县。全县有妇幼健康服务医疗保健机构69家,其中:县级妇幼保健院1家
深学细悟笃行实干以教育高质量发展助力全面振兴新突破——在2024年中小学校书记校长专项提高培训开班仪式上的讲话同志们:今年,是中华人民共和国成立75周年,是实现十四五规划目标任务的关键一年,是推进全面振兴现代化三年行动的攻坚之年。春节假期还未结束,市委、市政府就确立“开局即冲刺,开局即决战”的工作意愿,而教育承载着千家万户的期盼,受到全社会的热切关注,是最大的民生,教育水平也是我市能否实现全面振兴新突破的重要指标。今天,我们在这里举办的全市中小学书记、校长专项提高培训会议,是教育系统近几年规模最大、人数最多的一次干部培训,涵盖了高初小幼职,公办民办学校书记、校长(园长),部分学校还延伸到了副职,这充分体现了市委、市政府对教育事业的高度重视和对教育高质量发展的殷切期盼,对于全面提高学校干部的理论素养、思想水平、领导能力和教育教学本领,加快培养和造就一支高素质的干部队伍具有十分重要的意义。希望
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